ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΕ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ

                                             ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΕ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ

  Οι μαθητές μας συμμετείχαν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Μαθητικής Δημιουργίας με τίτλο: «Ηγέτες Ακεραιότητας του Αύριο : «Όχι» στη βία, «ναι» στη φιλία. Κάνε block στον εκφοβισμό» Στόχος του Διαγωνισμού ήταν η ενημέρωση και η ενίσχυση της ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών όσον αφορά σε ζητήματα  ενδοσχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού (bulling), με κυριότερες κατηγορίες σχολικού εκφοβισμού τον Σωματικό εκφοβισμό, τον Λεκτικό εκφοβισμό, τον  Κοινωνικό εκφοβισμό, την Ψυχολογική βία, τον  Σεξουαλικό εκφοβισμό, τον Ρατσιστικό εκφοβισμό, τον Εκφοβισμό με εκβιασμό και τον  Διαδικτυακό εκφοβισμό. 

  Σύμφωνα με έκθεση της UNESCO 1 πάνω από το 30% των μαθητών παγκοσμίως έχουν πέσει θύματα εκφοβισμού. Στη χώρα μας σύμφωνα με στοιχεία το 27% των μαθητών/τριών έχει βιώσει τον εκφοβισμό μέσα στο σχολικό περιβάλλον, με τα τελευταία περιστατικά να χαρακτηρίζονται από ιδιαίτερη βιαιότητα. 

  Η εκπροσώπηση της σχολικής μονάδας μας με έργα των μαθητών/τριών  έδωσε την ευκαιρία και αποτέλεσε αφορμή για τους εκπαιδευτικούς να ενημερώσουν και να ευαισθητοποιήσουν τη μαθητική κοινότητα για τα εν λόγω ζητήματα, τη διαφορετικότητα, τα δικαιώματα των ανθρώπων, αλλά και το κατά πόσο αντιλαμβάνονται την έννοια της αλήθειας και της ακεραιότητας σε συνάρτηση με τα παραπάνω ζητήματα, να μιλήσουν για τα θέματα αυτά στα παιδιά, τις συνέπειες καθώς και τους τρόπους αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού, αλλά κατά κύριο λόγο να αφουγκραστούν, μέσω των καλλιτεχνικών δημιουργιών των μαθητών, τις ανησυχίες και τη δική τους οπτική όσον αφορά στο σχολικό εκφοβισμό, τη δική τους εμπειρία από τέτοιου είδους συμπεριφορές, ως θύματα, ως μάρτυρες ή ακόμα και ως θύτες. Παράλληλα η  ενημέρωση  συνοδευόταν από δραστηριότητες που  αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης για τους μαθητές, όπως ανάγνωση άρθρων εφημερίδων, λογοτεχνικών κειμένων, παρακολούθηση οπτικοακουστικού υλικού, καθώς και περιήγηση σε σχετικές ιστοσελίδες. 

  Γενικότερα εντοπίσαμε συγκεκριμένες παραμέτρους που κέντρισαν το ενδιαφέρον τους και συζητήσαμε επίσης διάφορα θέματα για τον σχολικό εκφοβισμό: κατά πόσο η εξάλειψή του συνδέεται με τον σεβασμό των δικαιωμάτων του ανθρώπου, την εμπιστοσύνη, την ανεκτικότητα πέρα από την καταγωγή, το κοινωνικο-οικονομικό επίπεδο, καθώς και άλλων παραγόντων που επιτείνουν αρκετές φορές την κάθε είδους διάκριση (κοινωνική, οικονομική, φυλετική, θρησκευτική κλπ). 

  Το πρόβλημα του σχολικού εκφοβισμού  θα αντιμετωπιστεί  με την κατάλληλη πρόληψη και την εκμάθηση των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων στα παιδιά, τόσο από το σχολικό όσο και από το οικογενειακό περιβάλλον όπως: είναι ο έλεγχος του θυμού, η επίλυση των διαφορών, η ενσυναίσθηση και η ικανότητα λήψης αποφάσεων, με την προστασία των μαθητών  από κάθε μορφή βίας και σχολικού εκφοβισμού, με την ευαισθητοποίηση της σχολικής μας κοινότητας σε συγκεκριμένες αξίες όπως: ο σεβασμός, η υπευθυνότητα, ο διάλογος, η αλήθεια, η συνεργασία, η ανεκτικότητα, η ειλικρίνεια, η εμπιστοσύνη, η ελευθερία και η δικαιοσύνη, που αποτέλεσε τον «πυρήνα» των δράσεων μας, παράλληλα με τη σταδιακή καλλιέργεια μιας κουλτούρας μηδενικής ανοχής σε τέτοιου είδους παραβατικές συμπεριφορές, με έμφαση στα παιδιά.

                                                                                   Η ομάδα πολιτιστικής αναβάθμισης του σχολείου μας