Primary School - École Primaire - Scuola Primaria - Grundschule - Escuela Primaria -
Astakos, Aetolia & Akarnania, Western Greece
"Η γνήσια παιδεία αντιμάχεται την ισχυρή μας τάση να θεωρούμε ότι αυτό που είναι διαφορετικό από μας είναι κατώτερο" (Paulo Freire, παιδαγωγός - φιλόσοφος)
Άλλη μια ξεχωριστή μέρα για το σχολείο μας ήταν ο σημερινός εορτασμός των Τριών Ιεραρχών. Η "βομβιστική ομάδα" του Μπαμ!!! έλαβε μια ακόμη επιβράβευση για την περσινή της προσπάθεια. Αυτή τη φορά ήταν ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Μεσολογγίου "Κωστής Παλαμάς" που μας τίμησε, επιδίδοντας αναμνηστική πλακέτα στο δάσκαλο Ζαγκότα Βασίλη και από ένα βιβλίο κλασικής λογοτεχνίας ως δώρο για τους μαθητές.
Την τελετή προλόγισε ο κύριος Δημήτρης Τσάμης, πρόεδρος του Συλλόγου Δ/Ν, το οποίο παρίστατο σχεδόν σύσσωμο (Τσάμης, Σκαρμούτσος, Μανίκας, Παπανικολάου). Παρόντες ήταν μεταξύ άλλων ο Αντινομάρχης Παιδείας και Πολιτισμού κ.Παναγιώτης Κατσούλης, ο Δήμαρχος Μεσολογγίου κ. Γιάννης Αναγνωστόπουλος, ο Διευθυντής Εκπ/σης Αιτωλοακαρνανίας κ.Χρίστος Παπατσίρος, ο Σχολικός Σύμβουλος 1ης εκπ/κής περιφέρειας κ. Γιώργος Σωτηρακόπουλος, ο προϊστάμενος του 1ου γραφείου ΠΕ κ. Μαρίνος Αναστασόπουλος, και πολλοί άλλοι. Το σχολείο εκπροσώπησαν η διευθύντρια κα Μαρία Ζαβιτσάνου και ο δάσκαλος Βασίλης Ζαγκότας. Από την πλευρά ήταν μαθητών, τη βομβιστική μας ομάδα εκπροσώπησαν οι μαθητές Θ.Καραπιπέρης, Μ.Μαύριακα, Φρ.Γκάτση, Β.Κρικρής και Φ.Καλαντζής. Το χαιρετισμό του μαζί με ένα τεράστιο "μπράβο" έστειλε και ο Σχολικός μας Σύμβουλος, κ. Μάκης Γκοργκόλης.
Λάβαμε την τιμητική πλακέτα από τα χέρια του παλιού μας σχολικού συμβούλου, κυρίου Σωτηρακόπουλου, ο οποίος αγαπά πολύ το σχολείο μας και τον Αστακό και δε χάνει ευκαιρία να το δείχνει.
Το σχολείο και η συντακτική ομάδα ευχαριστούν πολύ τον Σύλλογο Δ/Ν Μεσολογγίου για την τεράστια τιμή και τους καλεί δημόσια όλους να επισκεφθούν τον Αστακό.
Πολύ σύντομα θα ακολουθήσει φωτογραφικό υλικό από την εκδήλωση.
Tο Εθνικό Κέντρο Βιβλίου (ΕΚΕΒΙ)/ Υπουργείο Πολιτισμού και Τουρισμού, με τη συνεργασία των εκδοτών παιδικού και εφηβικού βιβλίου, του Κύκλου Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου (ΙΒΒΥ) και του Συνδέσμου Εκδοτών Βιβλίου, οργανώνουν την 3η Έκθεση Παιδικού και Εφηβικού Βιβλίου που θα πραγματοποιηθεί από τις 29 Ιανουαρίου έως την 1η Φεβρουαρίου 2010 στις εγκαταστάσεις της ΗELEXPO, στο Μαρούσι.
Στις τέσσερις μέρες λειτουργίας της Έκθεσης, οι μικροί αλλά και οι μεγαλύτεροι επισκέπτες θα έχουν την ευκαιρία να αγκαλιάσουν το βιβλίο και να ταξιδέψουν στον υπέροχο κόσμο της παιδικής και εφηβικής λογοτεχνίας. Μια μαγική συνάντηση που θα κεντρίσει το ενδιαφέρον των νέων, θα διευρύνει τους ορίζοντές τους σε ό,τι αφορά το βιβλίο και θα προσελκύσει νέους αναγνώστες. Όλα αυτά σε μια λαμπερή γιορτινή ατμόσφαιρα για μικρούς και μεγάλους.
Κατά την 3η Έκθεση Παιδικού και Εφηβικού Βιβλίου, οι μικρότεροι αλλά και μεγαλύτεροι επισκέπτες θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικούς δημιουργούς της τιμώμενης χώρας, να συζητήσουν μαζί τους και να παρακολουθήσουν το πλούσιο πολιτιστικό πρόγραμμα που ετοιμάζουν, πάντοτε με επίκεντρο το παιδί και τον έφηβο.
Τι θα βρει ο επισκέπτης στην Έκθεση
Εκδότες παιδικού βιβλίου οι οποίοι θα παρουσιάσουν τη βιβλιοπαραγωγή τους.
Πλούσιο πολιτιστικό πρόγραμμα ((πάνω από 140 εκδηλώσεις)
Παιδικές παραστάσεις, θεατρικά και μουσικά δρώμενα, εκθέσεις, εργαστήρια και ημερίδες.
Περίπτερο τιμώμενης χώρας (Γαλλία)
Συναντήσεις με Γάλλους συγγραφείς και εικονογράφους στο περίπτερο της τιμώμενης χώρας.
Γωνιά του Συγγραφέα
Συναντήσεις με συγγραφείς, εικονογράφους, παρουσιάσεις βιβλίων, θεατρικά και μουσικά δρώμενα
Ο τοίχος του εικονογράφου Σε ορισμένες ώρες στη διάρκεια της Έκθεσης, εικονογράφοι του Κύκλου του Ελληνικού Βιβλίου ζωγραφίζουν σ’ έναν τοίχο μαζί με παιδιά, μυώντας τα στην τέχνη της εικονογράφησης.
Έκθεση εικονογράφησης από εικονογράφους-μέλη του Κύκλου του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου.
Έκθεση χειροποίητων παιδικών βιβλίων των σπουδαστών του τμήματος Γραφιστικής του ΤΕΙ Αθήνας.
Hμερίδες, συζητήσεις και ομιλίες για εκπαιδευτικούς και γονείς
Προβολές γνωστών παραμυθιών διασκευασμένων για το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου.
Μαθήματα «Διαφάνειας» από την Οργάνωση « Διεθνής Διαφάνεια Ελλάς».
Μαθήματα περιβαλλοντολογικής συνείδησης
Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας για Παιδιά και Νέους
Προστάτες της παιδείας οι Τρεις Ιεράρχες και η 30η Ιανουαρίου είναι μια μέρα γιοτής για όλους εμάς τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές. Στο αρχείο του ιστολογίου μας θα βρείτε λίγα λόγια για τους Ιεράρχες στην ανάρτηση της 30ης-1-2009. Σε αυτή εδώ την ανάρτηση αρκούμαστε να συμπληρώσουμε πως ο εορτασμός στο ελληνικό κράτος καθιερώθηκε το 1842 από τη Σύγκλητο του Πανεπιστήμιο Αθηνών. Στα χρόνια του Βυζαντίου, η γιορτή θεσπίστηκε στα χρόνια του Κωνσταντίνου του Μονομάχου (1050 περίπου) και καθιερώθηκε επί της βασιλείας Αλεξίου Κομνηνού (1081+).
Η ανάγκη για επικοινωνία και ανταλλαγή ιδεών με άλλα σχολεία γέννησε την ιδέα του allschoolsgr, η οποία πήρε σάρκα και οστά στη διαδικτυακή διεύθυνση http://allschoolsgr.blogspot.com/ . Φιλοδοξία μας είναι να καταγραφούν όσα περισσότερα σχολικά ιστολόγια είναι δυνατόν και να παρουσιάζεται η ροή της ενημέρωσής τους. Με αυτό τον τρόπο, γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικοί θα μπορούν να ενημερώνονται όχι μόνο για τα δρώμενα στο δικό τους σχολείο αλλά και αλλού, μακριά ή κοντά. Αρκεί να κάνουμε γνωστή την παρουσία μας ο ένας στον άλλο!
Ο εορτασμός της Ημέρας των Τριών Ιεραρχών, προστατών της Παιδείας και των Γραμμάτων, υπενθυμίζει και προβάλλει τρεις φωτεινές προσωπικότητες, που καταυγάζουν την οικουμένη και αποτελούν αιώνια πρότυπα αρετής και φιλανθρωπίας, υποδείγματα αγωγής και ενσαρκωτές των ευγενών ιδεωδών της ζωής.
Οι τρεις επιφανείς άγιοι, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος, ο Βασίλειος ο Μέγας και ο Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός, χαρακτηρίζονταν για τη βαθιά θεολογική και ευρύτερη επιστημονική τους συγκρότηση, την αστείρευτη κοινωνική τους δράση και την κριτική τους στάση απέναντι σε κάθε αυθαιρεσία της εξουσίας. Υπήρξαν ολοκληρωμένες προσωπικότητες, με ευρύ και ανήσυχο πνεύμα, με κοινωνικές και φιλοσοφικές αναζητήσεις. Σε όλη την διάρκεια της ζωής τους μοχθούσαν ακατάπαυστα, προκειμένου να κατακτήσουν τα βαθύτερα μηνύματα της ορθόδοξης πίστης και να μετατρέψουν το κήρυγμά τους για αγάπη σε έμπρακτο βίωμα αληθινής ζωής.
Υπήρξαν έξοχοι συγγραφείς και άκαμπτοι πνευματικοί ηγέτες, που σάλπισαν με θέρμη τα θεία μηνύματα και στηλίτευσαν τα διαχρονικά κοινωνικά προβλήματα. Καταδίκασαν τις σπατάλες της όποιας εξουσίας και στάθηκαν στο πλευρό των αδυνάτων. Πλούσιοι και οι τρεις μοίρασαν τις περιουσίες τους στους φτωχούς και αφιέρωσαν τον λόγο και την πέννα τους στην προσπάθεια για ισότιμη κατανομή του πλούτου. Υποστήριζαν ότι υπεράνω κάθε υλικής και τεχνικής προόδου βρίσκονται ο άνθρωπος και τα ιδανικά της ελευθερίας και της δικαιοσύνης, της τιμής και της αξιοπρέπειας. Αξία έχει μόνον ό,τι υπηρετεί και ωφελεί τον άνθρωπο ψυχικά και ηθικά, ό,τι τον ανυψώνει στις υψηλές σφαίρες του ωραίου και του αληθούς.
Άνθρωποι με ανοιχτούς πνευματικούς ορίζοντες, οι τρεις Ιεράρχες αναγνώρισαν την αξία της αρχαίας ελληνικής παιδείας και προέτρεπαν τους νέους της εποχής τους στην ουσιαστική μελέτη των κλασικών συγγραμμάτων. Γεφύρωσαν τον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό με τον χριστιανισμό και ένωσαν σε έναν απαράμιλλα αρμονικό συνδυασμό την κλασική παιδεία με τη γνήσια και ανόθευτη βίωση των χριστιανικών αληθειών. Η αξιοσημείωτη προσφορά τους στην παιδεία αποτελεί σταθμό στην ιστορική εξέλιξη της παιδαγωγικής επιστήμης. Πίστευαν ακράδαντα ότι η ανθρώπινη ψυχή είναι "επιτηδεία της αγωγής", "δεκτική αρετής" και έθεσαν την αγάπη ως θεμέλιο λίθο της σχέσης δασκάλου και μαθητή.
Τα μηνύματά τους αποτελούν ανεξάντλητες και ακένωτες πηγές φωτισμού και δύναμης και αείζωες παρακαταθήκες πανανθρώπινων αξιών σε κοινωνικό, παιδαγωγικό και φιλοσοφικό επίπεδο. Διδάσκουν ότι λαοί δίχως ιδανικά, δίχως πίστη, δίχως αγάπη, δίχως ελπίδα, δεν επιβιώνουν. Σε μια εποχή όπου κυριαρχεί η ιδιοτέλεια, ο ατομισμός και η μανιώδης επιδίωξη του κέρδους, οι τρεις Ιεράρχες αποδεικνύουν με το παράδειγμα του βίου τους και την διδασκαλία τους πως η πεπατημένη δεν είναι μονόδρομος, πως ο καθένας μπορεί να χαράξει την προσωπική του πορεία, βασιζόμενος στις αρχές και στα ιδανικά του.
Οι Άγιες μορφές των Πατέρων, με αθάνατα πρότυπα βίου και αρετής, ανάγονται σε σημείο έμπνευσης για τη σύγχρονη εκπαιδευτική κοινότητα και σε οδοδείκτες πορείας για τον εξανθρωπισμό και την ολόπλευρη καλλιέργεια του ατόμου. Η παιδεία και η κοινωνική προσφορά, η άρση του ατομισμού και η ενεργός συμμετοχή στο κοινωνικό γίγνεσθαι, αναδεικνύονται ως οι μοναδικές σταθερές πάνω στις οποίες μπορεί να στηριχθεί ο σύγχρονος νέος και να νοηματοδοτήσει το παρόν και το μέλλον του, για να αναγνωρίσει στον βίο του προοπτική αληθινής ζωής. Άλλωστε, η καλύτερη τιμή που μπορούμε να προσφέρουμε στους αγίους είναι η μίμησή τους.
Παναγιωτόπουλος Γεώργιος, Περιφερειακός Δ/ντής Π.Ε & Δ.Ε Δυτ. Ελλάδας
Την Κυριακή 24 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε η κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου μας. Για πρώτη φορά μετά από χρόνια δόθηκε τόσο επίσημος χαρακτήρας στην εκδήλωση, η οποία έλαβε χώρα στο παράρτημα του Χοβολιού. Παρόντες ήταν αρκετοί γονείς και μαθητές καθώς και ο πατήρ Δημήτριος Τέγας που τέλεσε την ακολουθία κοπής. Τιμώμενα πρόσωπα ήταν οι μαθητές της περσινής (2008-2009) Στ΄1 τάξης, οι οποίοι έφεραν στο σχολείο την πανελλήνια διάκριση με το μαθητικό τους έντυπο.
Την εκδήλωση προλόγισε ο πρόεδρος του ΣΓΚ, κ.Λεωνίδας Καραγεώργος, ο οποίος μίλησε για την απουσία της πολιτείας από την εκδήλωση, για τη σπουδαιότητα της επαναλειτουργίας του παραρτήματος και για τη δράση του ΣΓΚ. Τη σκυτάλη ανέλαβε η διευθύντρια του σχολείου μας κα Μαρία Ζαβιτσάνου η οποία απηύθυνε σύντομο χαιρετισμό και αναφέρθηκε στη διάκριση των μαθητών. Στη συνέχεια, ο δάσκαλος των μαθητών, κ. Βασίλης Ζαγκότας, έκανε μια μικρή αναδρομή στην έκδοση της εφημερίδας, ευχαρίστησε γονείς και μαθητές που στήριξαν την προσπάθεια των μαθητών και παρουσίασε έναν-έναν τους συντελεστές της προσπάθειας.
Προβλήθηκε ολιγόλεπτο βίντεο από τη βράβευση της Αθήνας (είναι ήδη αναρτημένο στη σελίδα μας και υπάρχει στο YouTube) και ακολούθησε η τιμητική βράβευση της "βομβιστικής ομάδας". Κάθε μαθητής παρέλαβε ένα βιβλίο κλασικής λογοτεχνίας και ένα έγχρωμο φωτοαντίγραφο σε φυσικό μέγεθος του επαίνου που επιδόθηκε στο σχολείο μας από τη ΓΛΣ. Την βράβευση χαιρέτισε εκ μέρους των μαθητών η Μαίρη Γιαννούλη η οποία απηύθυνε ένα μεγάλο ευχαριστώ στο σχολείο, στους γονείς και στους δασκάλους για τη στήριξή τους και πραγματικά έκλεψε την παράσταση!
Η συνέχεια ανήκε στο κόψιμο της πίτας. Αρχικά ευλογήθηκε από τον πατέρα Δημήτριο και κατόπιν κόπηκε ένα κομμάτι για κάθε τμήμα. Ξεχωριστή πίτα υπήρχε για τους γονείς, ενώ κάθε τμήμα παρέλαβε και αυτό με τη σειρά του μια βασιλόπιτα, την οποία έκοψε τη επόμενη μέρα. Έτσι, αναδείχτηκε ένα τυχερό τμήμα, αλλά και ένας τυχερός μαθητής σε κάθε τμήμα.
Η εκδήλωση της κοπής στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία και κατέδειξε τη σημασία που έχει η καλή σχέση γονέων και δασκάλων για τη συνδιοργάνωση παρόμοιων δράσεων. Ο χώρος του παραρτήματος συμμαζεύτηκε και δείχνει ότι μπορεί να ανταπεξέλθει σε ανάλογες εκδηλώσεις με λίγη καλή θέληση και δουλειά.
Το σχολείο μας ευχαριστεί πολύ όσους παρευρέθησαν στην κοπή της πίτας, εύχεται καλή χρονιά σε όλους και καλή πρόοδο στους μαθητές του.
Χρόνια τώρα έχει εγκαταλειφθεί το παράρτημα του σχολείου μας στο Χοβολιό. Ο υποβιβασμός του σχολείου μας από 12θέσιο σε 10θέσιο το 2005 μας ανάγκασε κατόπιν εντολής να συρρικνωθούμε σε ένα κτίριο, έστω και σε λυόμενες αίθουσες, αφήνοντας τις μεγάλες, ευάερες και ευήλιες αίθουσες του Χοβολιού.Το κτίριο έμεινε στη μοίρα του, άγνωστο πότε θα ξαναχρησιμοποιηθεί. Μόνο την προηγούμενη χρονιά έγιναν εργασίες αντικατάστασης της στέγης και συντήρησης του εσωτερικού. Αλλάχτηκαν και τα τζάμια του κτιρίου, αν και γρήγορα-γρήγορα οι βάνδαλοι που σύχναζαν στον αύλειο χώρο τα ξαναέσπασαν.
Φέτος όμως κάτι άλλαξε. Το παράρτημα πήρε και πάλι ζωή. Υπέυθυνοι για την προσπάθεια αυτή είναι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Γιαννέλου Γιώτα (Ειδικής Αγωγής), Νικολακοπούλου Αρχοντούλα (Στ'1) και Στράτου Χριστίνα (Αγγλικών), οι οποίες δημιούργησαν το Θεατρικό Εργαστήρι του σχολείου μας που λειτουργεί πλέον στο χώρο του παραρτήματος. Έτσι, η Θεατρική Ομάδα του Καραμούζειου Γυμνασίου θα μπορεί να βρίσκει στο θεατρικό μας εργαστήρι τους μέλλοντες πρωταγωνιστές της.
Αρωγός σ' αυτή την προσπάθεια (πλην του Συλλόγου Διδασκόντων) είναι ο πολύ δραστήριος Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων. Οι γονείς των μαθητών αποφάσισαν να χρησιμοποιούν το παράρτημα για τις εκδηλώσεις του Συλλόγου, αρχής γενομένης από την Κυριακή 24 Ιανουαρίου, όπου θα γίνει η κοπή της πρωτοχρονάτικης πίτας και η βράβευση των συντελεστών της βραβευμένης μαθητικής εφημερίδας "το Μπαμ!!!".
Θα πρέπει να σημειώσουμε επίσης ότι στα σκαριά βρίσκεται και η λειτουργία Ομάδων Ανάγνωσης, με την ευθύνη γονέων και δασκάλων. Και έπεται συνέχεια...
Χρειάζεται όμως πολλή δουλειά: αντικατάσταση τζαμιών, συντήρηση τουαλετών, προβολείς για να αποφεύγονται οι βανδαλισμοί, βάψιμο, κλπ.
Αλλά και στους εξωτερικούς χώρους η εικόνα δεν είναι καλύτερη. Κατά τον πρόσφατο περίπατό μας εκεί, αντικρίσαμε σπασμένα τζάμια, πεταμένα μπάζα και σκουπίδια, μέχρι και σωρούς με κλαδιά και ξερά φύλλα που κάποιος συγκέντρωσε εκεί προφανώς για να τα κάψει. Εαν δε γίνει κάτι, ο χώρος δεν θα είναι κατάλληλος πλέον ούτε για περίπατο και αυτό θα είναι πολύ μεγάλο κρίμα, μιας και μετά την τοποθέτηση του συνθετικού χλοοτάπητα στο γήπεδο του Ηρακλή, ο χώρος του παραρτήματος θα είναι ο μοναδικός που θα μπορούν να απλωθούν για να παίξουν τα παιδιά.
Φωτογραφίες από τον πρόσφατο περίπατό μας στο παράρτημα του σχολείου μας:
Σωροί από άχρηστα κλαδιά και φύλλα προς καύση μέσα στην αυλή του σχολείου.
Σκουπίδια και μπάζα μέσα στην αυλή!
Οι μαθητές χαίρονται μια μεγάλη έκταση με πεύκα και λογής λογής βλάστηση.
Η πινακίδα του παραρτήματος. Ιδρύθηκε το 1973 ως "Β΄ Δημοτικόν Σχολείον Αστακού".
Σήμερα προσπαθούμε να του ξαναδώσουμε ζωή. Θα τα καταφέρουμε άραγε;
O όρος Αυτισμός προέρχεται από την λέξη Εαυτισμός και σημαίνει "κλεισμένος στον εαυτό του", σε μια σιωπή που κραυγάζει από ΑΓΧΟΣ.
Ο Αυτισμός, η σοβαρότερη μορφή των Διαταραχών Επικοινωνίας, που αποκλείει το παιδί από το περιβάλλον του και το καθιστά 'κωφό' και 'τυφλό' στα γύρω του ερεθίσματα, ανήκει στις Βαρύτατεςδιαταραχές της Εξέλιξης.
Στην Ευρώπη των 375.000.000 κατοίκων, υπολογίζεται ότι το 1.000.000 περίπου ανήκει στην κατηγορία αυτή. Ο Αυτισμός δεν θεραπεύεται.Ένα αυτιστικό παιδί θα γίνει αυτιστικός ενήλικας.Ο Αυτισμός έχει τεράστιες επιπτώσεις, ψυχο-κοινωνικο-οικονομικές σε ατομικό - οικογενειακό και κοινωνικό επίπεδο.
Ο Αυτισμός εμφανίζεται στην πρώιμη παιδική ηλικία (στους πρώτους 30 μήνες της ζωής). Η συχνότητα του είναι 1: 10.000 γεννήσεις. Όταν συνυπάρχει με σύνδρομα είναι 1: 1 .000, όπως και στα κωφά παιδιά.Τα αγόρια προσβάλλονται περισσότερο από τα κορίτσια 4:1.
Τα κορίτσια νοσούν πιο σοβαρά. Τα αυτιστικά άτομα έχουν κανονική διάρκεια ζωής. Ο Αυτισμός είναι σύνδρομο.
Γεννήθηκε στα Λεχαινά Ηλείας το 1965. Πτυχιούχος του τμήματος Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), καθώς και της Παιδαγωγικής Ακαδημίας Ρόδου.
Έχει δίπλωμα διετούς εκπαίδευσης του Μαράσλειου Διδασκαλείου Δημοτικής Εκπαίδευσης στην Ειδική Αγωγή του παιδαγωγικού τμήματος του Ε.Κ.Π.Α. Είναι κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος στη Διοίκηση Μονάδων Υγείας του Ε.Α.Π., είναι Διδάκτωρ της σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του τμήματος Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου.Το επιστημονικό – συγγραφικό του έργο εντάσσεται στις επιστήμες της αγωγής με έμφαση την Δια Βίου Μάθηση – Κατάρτιση και την σχέση με την αγορά εργασίας.
Είναι επιστημονικός συνεργάτης – διδάσκων του ΤΕΙ Πάτρας και καθηγητής – σύμβουλος στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα Εκπαίδευση Ενηλίκων στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. Σήμερα είναι Διευθυντής του Β΄ Δημοτικού Σχολείου Λεχαινών Ηλείας.
Η επαγγελματική και διοικητική του εμπειρία συμπεριλαμβάνει, τη μακρόχρονη θητεία του, θέσεις ευθύνης τόσο της Αυτοδιοίκησης (Αντινομάρχης Ηλείας 2002 – 2005), Γενικός Γραμματέας Ν.Α. Ηλείας 2005 – 2006), όσο και του Δημοσίου Τομέα (Πρόεδρος Διοικητικού Συμβουλίου ΝΠΙΔ και ΝΠΔΔ , 1993 – 2004).
Η νέα χρονιά ξεκινάει με νέο ιστολόγιο για το σχολείο μας, το οποίο φέρει τον τίτλο: "Το σχολειό μας κάποτε" και φιλοδοξεί να γίνει κι αυτό πολυδιαβασμένο. Στο νέο αυτό ιστολόγιο, θα ανεβάζουμε φωτογραφίες από τα παλιά: τάξεις, δάσκαλοι, εκδρομές, εκδηλώσεις, προσωπικές ιστορίες, έγγραφα, εξώφυλλα και ό,τι άλλο μπορεί να φανταστεί κανείς που μπορεί να ξυπνήσει αναμνήσεις. Με τη βοήθεια της τεχνολογίας, όλοι πλέον μπορούν να μοιραστούν τις αναμνήσεις τους.
